職場逆襲(xí)之路
從社(shè)會的定義中“社會是由人與環境形成的關係總和;是某一階級或(huò)某(mǒu)些範圍的人所形成的集合體”,我(wǒ)們也可以看出,職場其實(shí)就是社會(在《致每一個求職者》中(zhōng)我也說(shuō)過,職場就是一個小(xiǎo)型的社會)。在社會中有好多逆襲成功的人物,在職場中也是如此。
在社會生(shēng)活中我們常聽到的一句話,那就(jiù)是往前推三代,大家祖輩的(de)經濟境況都(dōu)差不(bú)多。可短短的一兩百年(nián),造(zào)成了現在的貧富懸殊分化。而在職場這個小型(xíng)的(de)社會中,根本就不用推三代曆經上百年,隻需要過個三五(wǔ)年,我們(men)就會明顯(xiǎn)的發現本來處在同一起跑線上的人慢慢的就分出(chū)了三六九等來——有的人升職(zhí)加薪,有的人(rén)原地踏步,有的人不斷跳槽。(大家可以(yǐ)想一(yī)想三五年前我們周圍的同事或(huò)朋友,再對(duì)照一(yī)下現在的同事或(huò)朋(péng)友(yǒu),就不難得出這現狀。)
為什麽開始處在同一起跑線上“同病相憐”的一群人,隻是經過短短(duǎn)三五(wǔ)年的(de)時間就有的人逆襲成功——成為我們仰望的存(cún)在,不得不讓人感歎“人與人的差(chà)距怎麽(me)會變得這麽大呢!”。下麵讓我(wǒ)們從幾個真實的案例中看看當初境況相同的“難兄(xiōng)難弟”們(men),有的人是怎樣逆襲成(chéng)功、脫穎(yǐng)而(ér)出的。
案例一、17年的時候,我從培訓(xùn)部(bù)被調到了總經理辦公室(shì),擔(dān)任總經(jīng)理助理的工作。剛開始做的最多的事就是(shì)幫總經理報銷他所有的票據,隻要把票據貼(tiē)好,送交財(cái)務走完流程就可以了。對於這類事情大家也許就(jiù)是“粘(zhān)貼——簽字——送交”這三個流(liú)程,但我當時又給自己找(zhǎo)了一個“麻煩”,我建立了一個表格,將所有總經理經我的手報銷的數據按照時間,地點,數額,人物等記錄了下(xià)來,當初建立這個表格的目的很簡單,就是想有據可(kě)查,萬一領導有情況來詢問我的(de)時候,我好及時、準確的知道。但是慢慢的(de)我發現了(le)一些領導在商務活(huó)動中的規(guī)律,對(duì)於別得經手人來說也許隻是(shì)一(yī)堆毫(háo)無意義的數據,但對於我(wǒ)來說這堆數據記錄了和總經理乃至整個公司營運有關的費用情況。同(tóng)時我的上級發現,他(tā)們布(bù)置工作給我的時候,我會處理的很仔細、周全。有一些信息(xī)是他們根本沒有(yǒu)告訴我的(de),我也能及時準確的做好。漸漸的,一(yī)種信任和默契就此產生了,更加重要的工作也越來越多的落在了我的手(shǒu)中(zhōng)。自(zì)然而然的(de),我(wǒ)的地位和收入也是不(bú)斷的(de)提升。
從這個實例中我們可(kě)以看出,沒有不重要的工作,即使再瑣碎、單調的工作,隻要你用(yòng)心去做,把交給自己的工作(zuò)做的比領(lǐng)導的預期好一點,或者做的比我們同一個崗位的人好一點,我們就(jiù)能逐漸的得到上司的信任和重用。所以說,認真做事隻能把事情做對,用心做事才能把事情做好。隻有把事情做好才能顯得我們與眾不同。
因(yīn)此,當我們抱怨懷(huái)才不遇或者(zhě)境況一直沒改(gǎi)變的時候,我們要問自己一句:我們用心去對待自己接手的工作了(le)嗎?我們做的比(bǐ)同崗位的同事或者比被我們代替的那個前同事(shì)是不如?是(shì)一(yī)樣?還是超過?如果答案(àn)是(shì)“超過”,那麽我們完全可以理直氣壯的去要求升值加薪。
案例二、小李和三個同學是(shì)剛步入社會的大學畢業生,靠人脈(mò)分配進入了某大型國企中一個效益較好的生產車間,但他們卻也因此受到其他部分老員(yuán)工的排擠。隔三差五讓他們輪(lún)崗、或者頂崗,不到一年的時間他們做遍了車間裏(lǐ)所(suǒ)有的崗位。小李的三個一起來的同學,兩個被勸退,一個被調往其他車間。但小李卻堅持(chí)留了下來,他並未抱怨,而是積極將每一份自己接手的工作做好,主動去討教經(jīng)驗,幫助周圍的同事,建立友誼。三年後的一次車間(jiān)副主任競選,廠領導發現,能勝任所有崗位、且得到群眾一致認可的人,隻有(yǒu)小李自己。自(zì)然而然他從一名生產人員升職為一名管理人員。
從本案例(lì)中(zhōng)我們可以看出(chū),如果當時小李麵對同事的排擠或者刁難,沒有積極主動地適應、改變,而是消極(jí)怠工,或不斷抱怨(yuàn),甚至對(duì)抗。那麽別說晉升,他能留下來恐怕也有困難,早就和(hé)他的(de)三個同學一樣,走(zǒu)的走、調離的調離(lí)了。所以說,打(dǎ)不死的磨難都是自己(jǐ)成長的助推劑。
案例三、小林當年求(qiú)職時,第一次進企業是去的造紙廠,當時的造(zào)紙廠是國有企業(yè),而且待遇(yù)還不錯。小林進廠之後雖然沒有老員工的刁難,但(dàn)是也是不斷的在輪崗,脫墨車間的崗位無論是(shì)純力氣活還是操作工(gōng)他(tā)都輪了一個遍。直到一年後接(jiē)到車間主任通知(zhī)的一天,他被調(diào)到造紙車間去了(是全廠最好的車間(jiān))。
期(qī)間小林也(yě)曾打(dǎ)過退堂鼓,也問過周(zhōu)圍的同事,他們也說還沒有見過小林這樣輪(lún)崗的,還問他是(shì)不是得罪某個領導(dǎo)了。不過好在最後(hòu)小(xiǎo)林堅持下來了,後來車間領導親自給他解惑——是廠裏有意培養他,前提是要確認他是否值得培養。但小(xiǎo)林有(yǒu)好長一段時間(jiān)還真以為他自己得罪誰了。不過,也許是小林神經有些大條,因為他幹(gàn)任何一件事(shì)首先考慮的是通過幹(gàn)這件事他能學(xué)到什麽東西。既然每次輪崗他都(dōu)可以學到不(bú)同的東西,都可以增長不同(tóng)的閱曆,還可以認識不同的同事,所以小林堅持(chí)下來(lái)了,歪打正著,他通過(guò)了廠裏(lǐ)的(de)考驗。
從上述的案例我們可以知道:薪資並不是(shì)我們工作的唯一回報,也不是最好的回報(bào)。在工作(zuò)中學到的經驗、增加的閱曆、提(tí)升的技能以(yǐ)及(jí)收獲的(de)信任才是工(gōng)作給我們最好的饋贈。如果把(bǎ)薪資當成工作唯一的理由或動力,那麽我們將會失去很多發展和(hé)提高的機會,甚至(zhì)連現在能(néng)到手的薪資都會丟掉。想掙錢時(shí)必(bì)須先值錢!如果真的想多賺錢(qián),就先努力把手頭的(de)工作做好(hǎo)吧。
寫在文末:對於工作來說,真的很(hěn)容易應付——讓我貼發票,我貼完報(bào)銷完(wán)其實這項工作就及格了;讓我輪(lún)崗,我服從安排就是。可是應付完了之後呢。要貼一輩子發票嗎,要無休止的輪崗嗎?就是(shì)你願意,公司會同意嗎?
做培(péi)訓(xùn)時我(wǒ)經常說的一句話就是:你認真聽了,聽到心裏去了(le),也就兩個小時(shí);你睡覺了,你當耳旁(páng)風了,還是兩(liǎng)個(gè)小時的時(shí)間。同樣都是(shì)過了兩(liǎng)個小時,可是你連一句話都聽不(bú)進去,你不(bú)覺(jiào)得是在浪費自己(jǐ)的(de)生命嗎?同理,對於工作你應(yīng)付過去(qù)了,可是你從工作中得到了什麽?同樣的工作,別人收獲了成長和機會,可你呢?
一(yī)件工作我們應付一下做(zuò)到60分,也是可以(yǐ)交差的,同時我們還可以做的很輕鬆。但(dàn)是(shì)我們也可以盡力爭取把工作做到100分,當然我們為此要(yào)付出(chū)更多。遺(yí)憾的是現(xiàn)實生活中(zhōng)有很大一部分人都抱著把工作做到60分就行的心態(tài):公(gōng)司給我多少錢我就(jiù)幹多少的(de)工作,給不到我滿意,我做到60分就可以了。
如果我們抱著這樣的心態工作(zuò),實際上最後吃虧的還是我們自己,因為我(wǒ)們這樣做的同時也失去了升職加薪的機會(因為對於任何一個公司(sī)來說,如(rú)果一個員工做的和其(qí)他人一(yī)樣,沒(méi)有什麽亮點和特別(bié)突出(chū)的表現,公司是不會認可和重用(yòng)能(néng)被輕易替代的(de)員工的)。還有更大的代(dài)價是我們在為自己的不想上進找(zhǎo)理由,給自己不願(yuàn)努力找(zhǎo)理由,給自己的碌碌無為(wéi)找理由。人都(dōu)是有惰性的,“應(yīng)付”一旦成(chéng)了習慣,我們不(bú)僅會對工作應付,就是對同事,對朋友,對生活(huó)也很可能都是(shì)應付,那麽我(wǒ)們就真的可能沒有逆襲的機會,而會“應付”的過完一(yī)生了。

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